O Colégio CELQ iniciou o ano letivo recebendo professores e auxiliares para uma Semana Pedagógica voltada ao aprimoramento das práticas educacionais e ao alinhamento das estratégias didáticas. Com um corpo docente e de apoio composto por mais de 60 colaboradores, a escola reafirma em 2025 seu compromisso com a excelência acadêmica e o desenvolvimento integral dos mais de 500 alunos matriculados.
Um dos destaques da programação foi o workshop “NEURODESENVOLVIMENTO: COMPREENSÃO E AÇÃO”, ministrado pela psicóloga e psicopedagoga Marilene Albuquerque. A capacitação abordou o neurodesenvolvimento e o processo educacional, destacando os principais transtornos comportamentais e de aprendizagem que podem influenciar na aquisição de habilidades dos alunos. Através de estudos de casos, o workshop também apresentou estratégias para professores durante o processo de ensino-aprendizagem na prática cotidiana, enfatizando a importância de uma abordagem interdisciplinar e integral no ambiente escolar, com foco na inclusão e no desenvolvimento de cada estudante.
Além do workshop, a Semana Pedagógica incluiu atividades de planejamento e discussão entre pares, coordenadores e diretores, garantindo que os docentes estejam preparados para atender às demandas educacionais contemporâneas.
No retorno às aulas, dia 04 de fevereiro, os alunos foram recepcionados com entusiasmo por toda a equipe escolar, criando um ambiente acolhedor e motivador para o início das atividades. Durante a semana de recepção dos estudantes, a Educação Infantil teve uma programação especial, com salas temáticas e atividades pedagógicas que estimularam a criatividade e a interação entre as crianças. Entre as dinâmicas realizadas, destacaram-se jogos de construção, contação de histórias, pintura no chão e momentos de recreação.
Com uma equipe qualificada e um planejamento sólido, o Colégio CELQ inicia o ano letivo de 2025 com compromisso em uma educação de qualidade e inclusiva, voltada ao desenvolvimento acadêmico e socioemocional de todos os seus alunos.
