O Ensino Aprendizagem é um processo contínuo e permanente, cabe à escola reconhecer estes sujeitos como capazes de aprender os diferentes conhecimentos construídos pela humanidade ao longo da história, sistematizando-os como conteúdo, respeitando e adaptando estes, a singularidade da criança no processo Ensino Aprendizagem.
Nessa perspectiva é importante salientar a necessidade de Formação Continuada, conforme exposto na LDB, nº 9394/96 nos art. 61 e 67, garantindo o aprofundamento dos aspectos teóricos e práticos e assegurar a especificidade e a sistematização da práxis pedagógica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. O desafio é pensar em todos os alunos que ingressam no Ensino Fundamental acreditando que a inclusão de todos é uma oportunidade para pensar e efetivar uma prática pedagógica que considere o aluno como um todo, sujeito a aprendizagem, levando em conta sua bagagem de saberes e aspectos biopsicossocial e cultural, garantindo desta maneira a aquisição do conhecimento em toda a sua dimensão.
A formação continuada aprimora nossos conhecimentos e promove a interação entre os professores.
