A Escola municipal Mitã Rory vem desenvolvendo um trabalho no primeiro e segundo anos voltado a uma alfabetização dinâmica, atrativa com metodologias que levam a criança a aprender brincando, pois tem utilizado uma metodologia ativa de ensino que trabalha com jogos e brincadeiras para promover o desenvolvimento de competências e habilidades por meio delas. As brincadeiras são essenciais para o desenvolvimento físico, emocional e mental, para a educação, para a comunicação e a aprendizagem de valores como a empatia e a solidariedade. As atividades lúdicas estimulam o encontro com o mundo exterior e também com o nosso próprio ser, pois através delas a criança entra em contato com as suas próprias emoções e as dos outros. Brincar permite-lhes aprender, relacionar-se com os outros e tomar decisões. Além disso, estimula a criatividade, o talento e a imaginação. Segundo CAMARGO e DAROS, 2018, “As metodologias ativas de aprendizagem estão alicerçadas na autonomia, no protagonismo do aluno. Têm como foco o desenvolvimento de competências e habilidades, com base na aprendizagem colaborativa e interdisciplinaridade. Assim, as metodologias ativas da aprendizagem, proporcionam: desenvolvimento efetivo de competências para a vida profissional e pessoal; visão transdisciplinar do conhecimento”. Diante disso, todos os professores alfabetizadores da escola vêm buscando trabalhar bastante com jogos e brincadeiras estimulando a participação e a criatividade.
