A professora Rosemary Santos Silva, do 4º ano “B”, propôs uma reflexão sobre o uso da água no dia a dia dos alunos. Por meio de questionamentos, ela incentivou a turma a discutir como a água é utilizada em suas residências, na escola e na comunidade onde vivem. A atividade proporcionou um momento de troca de experiências, permitindo que os alunos compartilhassem suas rotinas e percebessem a importância desse recurso essencial.
Com base nos relatos, a professora desenvolveu uma atividade de produção e reestruturação textual, focada na conscientização sobre o uso racional da água. O gênero escolhido foi a carta, permitindo que os alunos expressassem, por meio da escrita, suas reflexões sobre o tema. Durante a atividade, eles puderam aprimorar suas habilidades textuais enquanto reforçavam a importância da preservação da água.
Para tornar a aula ainda mais significativa e envolvente, a turma realizou uma atividade especial em comemoração ao Dia Internacional da Água. Como forma simbólica de celebrar a data, os alunos prepararam uma gelatina na cor azul, representando a água, elemento essencial para a vida no planeta. Esse momento lúdico e interativo ajudou a reforçar o aprendizado de maneira prática e prazerosa, tornando a experiência mais marcante para todos.
A iniciativa da professora Rosemary não apenas estimulou a consciência ambiental nos alunos, mas também os incentivou a refletir sobre o impacto de suas ações no meio ambiente. A atividade despertou um senso de responsabilidade, mostrando que pequenas atitudes diárias podem contribuir para a preservação da água e garantir que esse recurso vital esteja disponível para as futuras gerações.
