Desde a sua criação até os dias atuais a Educação Física passou por uma série de transformações, onde os objetivos iniciais eram formar soldados para o trabalho militar, até chegar nos dias atuais com o reconhecimento nas instituições de ensino, buscando formar cidadãos aptos a viver numa sociedade que exige não só a saúde física, mas principalmente a saúde mental.
A Educação Física do âmbito escolar ocupa um papel fundamental no processo de alfabetização desde que se tenha um planejamento pedagógico adequado e em conciliação com os profissionais das outras áreas de ensino, de forma interdisciplinar. Através deste planejamento, o professor de Educação Física consegue construir espaços de brincar com o corpo, movimento e linguagem corporal, iniciando a alfabetização nessa linguagem para que depois evolua nas demais áreas, de forma mais segura e natural. Na visão popular a Educação Física é tida apenas como uma disciplina que estimula o conhecimento dos esportes, o correr, o pular, o saltar, passando despercebido o trabalho cognitivo e intelectual necessário para a realização dessas atividades como: a autonomia para tomar decisões, criar estratégias para alcançar a meta estabelecida pelo indivíduo ou grupo, compreensão da importância do trabalho em equipe, a necessidade de aprender a competir, compreender que a concentração é essencial para alcançar os objetivos, dentre muitos outros estímulos mentais trabalhados numa aula de Educação Física.
“Ensinar através do brincar é a melhor forma de incentivar uma criança a alcançar o sucesso”
(Prof. Luiz Claudio Tobias Ortiz / Professor de Educação Física)
